各院（部）:
近期，省市各大媒体陆续报道了我校医学院护理1310班李蕾同学勇于担当、自强不息、孝老爱亲的先进事迹，在我校和社会各界引起强烈反响。李蕾同学的先进事迹，彰显了中华民族的传统美德，展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是践行社会主义核心价值体系的典范。为了让更多的学生了解李蕾的事迹，让李蕾的事迹感染更多的学生，使同学们能将身边的感动内化为学习的动力，争做中华民族传统美德的传承者。学校决定在全校学生中开展学习李蕾同学先进事迹活动。具体方案如下：
一、指导思想
通过组织全校学生认真学习李蕾同学的先进事迹，把开展学习活动作为一项重要的促学和文明修身工程来抓，以三月“学雷锋月”为契机，精心组织开展学习活动。把学习李蕾同学的先进事迹与争创“先进班集体”和“先进团支部”活动结合起来，与促进“优良班风”和“优良学风”的形成结合起来，与培养学生高尚人格和促进学生成人成才结合起来，为实现学校人才培养目标营造良好的氛围。
二、组织领导
组 长：刘爱平 程光富
成 员：皮书举 刘明辉 王 壮 王 欣 杨 华 章 伟 王 惠 肖季军 肖尚军 佘传江 赵鑫道 李 凡
三、活动主题
做一个“自强乐观 敬老孝亲”的大学生
四、活动时间
2014年3月。
五、活动对象
全校学生。
六、活动内容
1、开展李蕾事迹的专题宣传、学习活动。通过海报、广播、网络等校园媒体宣传和展示李蕾的感人事迹，让学生学习和了解李蕾事迹。
2、通过主题班会、团日活动等方式开展李蕾事迹的学习讨论活动。在充分学习和了解李蕾事迹的基础上，引导学生在班会和团日活动中畅谈自己对李蕾精神的理解，感受李蕾在困境下的坚韧自强，感受她对母亲的大孝之心，感受她在生活重压下的乐观自信，寻找自身与李蕾的差距，并以李蕾为榜样提升自己的精神境界。
3、开展传递爱心帮扶行动。成立“学雷锋李蕾爱心帮扶志愿服务队”，结合李蕾及家庭的实际情况，针对她在完成学业、照顾家庭及其他方面存在的困难，展开实实在在的帮扶行动。通过实施爱心帮扶行动，让学生在爱心帮扶的过程中体验李蕾精神的可贵，从而让学生以更加健康、阳光、积极的心态面对学习和生活，以至孝至亲之心面对父母师长，以坚韧和刚强面对所有挫折。同时，通过学习及帮扶李蕾家庭活动，让“学雷锋李蕾爱心帮扶志愿服务队”走进校园、走进社区、走进更多需要帮助的人群，让“学雷锋李蕾爱心帮扶志愿服务队”成为传承大爱、弘扬当代大学生核心价值观主旋律的楷模。
4、开展“寻找身边的李蕾”活动。以向李蕾学习活动为契机，掀起向高尚人格和优良品质致敬的校园之风，鼓励全体学生都参与到学先进、争做先进的行动中来，引导学生树立正确积极的价值观和人生观。各院（部）要及时挖掘、培植和宣传身边的典型人和事，以身边的榜样去激励同学发奋图强、立志成才。
5、举办“道德大讲堂暨李蕾先进事迹报告会”。通过李蕾及李蕾身边的人和事的讲述，增强广大学生的博爱意识、责任意识、感恩意识和孝亲意识，进一步提高广大学生的道德素养和道德水准，使校园真正成为弘扬社会正气、引领社会新风尚的主阵地。
1、广泛宣传，积极动员。各单位要利用校园媒体大力宣传、营造氛围，引导学生认识到此次活动的重要意义，鼓励学生积极参与活动，让李蕾精神真正成为学生刻苦学习、坚强乐观、孝亲敬老、勇于担当的精神动力。
2、认真组织，注重实效。各组织要立足教育目的，切实增强活动的针对性和实效性，使学生通过参与活动真正理解李蕾精神的实质，理解学习活动的深刻内涵，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、交流，做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向学工处、团委报送相关材料。各院（部）要大力开展“寻找身边的李蕾”活动，发现、培育、宣传典型，以榜样力量带动群体进步。各院（部）于3月27日前向学工处、团委报送3-6个典型材料。